Dans le cadre de l' éducation morale et civique les élèves de 6eme se sont interrogé sur l'occupation de la cour par les filles et les garçons.
Ressource :
Site internet matilda.education (vidéos, accompagnées de ressources pédagogiques, sur les thématiques de l'égalité entre les sexes, dans tous les domaines.)
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| Vidéo "La cours de récréation" |
Article "Dans les cours de récréation, les filles sont invisibilisées" Le Monde 16-09-18
Article "Comprendre les inégalités dans la cour" de Edith Maruéjouls. Genre et ville.org
Exemple d'une activité pour le Cycle 3
Déroulement :
- Dessiner la cour de récréation.
- Se représenter dans l'espace de la cour avec ses amis.
- Représenter ses déplacements.
- Représenter les autres élèves et les groupes de filles et de garçons si il y en a.
- Echanges sur les dessins (cf audio ci-dessous)
Commentaires des élèves :
Prolongement :
Réflexions sur la notion d'égalité entre les filles et les garçons en groupe mixte. Puis diffusion de la vidéo 1jour1question ci-dessous :![]() |
| Vidéo 1jour1question, mars 2015. Milan Work in progress... |




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